بارم بندی دین و زندگی دوازدهم 1400 دی خرداد شهریور (تمام رشته ها)
بارم بندی درس دین و زندگی دوازدهم شامل سرفصل ها، بودجه بندی مباحث و میزان اهمیت آن ها برای آزمون دانش آموزان در نوبت اول دی ماه و نوبت دوم (خرداد و شهریور) می باشد. در ادامه از سری مطالب بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم به بارم بندی امتحان نهایی دین و زندگی دوازدهم سال تحصیلی 1400-99 می پردازیم، با ما همراه باشید.
بارم بندی زیر مربوط به سال تحصیلی 99 می باشد و در حال حاضر آپدیت 1400-1401 درج نشده است
بارم بندی امتحان مستمر دین و زندگی تجربی و ریاضی :
١. قرائت صحیح آیات شریفه: ۴ نمره
۲. انجام فعالیت های داخل درس ( مانند تدبر در قرآن، فعالیت کلاسی و …) و پرسش از متن:۸ نمره
٣. حضور فعال در فرآیند تدریس و مشارکت در گفت و گوهای کلاسی: ۵ نمره
۴. پاسخ به سوال های بخش اندیشه و تحقیق: 3 نمره
انجام پیشنهادهای نگارش مقالات تحقیقی و انجام کارهای هنری و ادبی تا دو نمره به معدل نمره مستمر اضافه می کند.
بارم بندی نوبت اول و امتحان نهایی دین و زندگی تجربی و ریاضی :
| عنوان | نوبت اول دی | نوبت دوم خرداد ،شهریور ،بزرگسالان |
| درس اول | 3 | 7 نمره |
| درس دوم | 3 | |
| درس سوم | 2 | |
| درس چهارم | 2 | |
| درس پنجم | 3 | |
| درس ششم | 3 | |
| درس هفتم | – | 7 نمره |
| درس هشتم | – | |
| درس نهم | – | 6 نمره |
| درس دهم | – | |
| قرائت | 4 | – |
نکات مهم در طراحی سوالات امتحانی دین و زندگی دوازدهم تجربی و ریاضی :
۱. آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفا در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان پرسیده می شود و نباید هیچ گونه سؤالی در امتحانات کتبی و آزمون های ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.
۲. ترجمه آیاتی که در مقابل صفحه قرائت و قبل از شروع درس آمده، جزء محتوای آموزشی نیست و صرفا جهت آشنایی دانش آموزانی که تمایل به دانستن مفاهیم این آیات دارند، قرار داده شده است. از این قسمت در آزمون ها، اعم از آزمون های کتبی و شفاهی در نظام آموزشی آموزش و پرورش و آزمون های ورودی دانشگاه ها، نباید سؤالی طرح شود.
٣. قسمت های بیشتر بدانیم، پیشنهاد»، «پاورقی ها، «دانش تکمیلی و پاسخ سوالات شما، فقط برای توسعه اطلاعات و کسب نمره تشویقی است و در امتحانات مستمر و پایانی و آزمون های ورودی دانشگاه ها نباید از این قسمت ها سؤال طرح شود.
۴. حفظ کردن عین آیات و روایات ضروری نیست، بلکه برداشت و استنباط از آنها اهمیت دارد. از مفاهیم آیات باید به گونه ای سوال طراحی شود که مرتبط با موضوعات درس باشد.
– بارم بندی امتحان مستمر دین و زندگی دوازدهم انسانی
١. قرائت صحیح آیات شریفه: ۴ نمره
۲. انجام فعالیت های داخل درس ( مانند تدبر در قرآن، فعالیت کلاسی و …) و پرسش از متن:۸ نمره
٣. حضور فعال در فرآیند تدریس و مشارکت در گفت و گوهای کلاسی: ۵ نمره
۴. پاسخ به سوال های بخش اندیشه و تحقیق: 3 نمره
انجام پیشنهادهای نگارش مقالات تحقیقی و انجام کارهای هنری و ادبی تا دو نمره به معدل نمره مستمر اضافه می کند.
بارم بندی نوبت اول و امتحان نهایی دین و زندگی انسانی :
ارزش یابی پایانی نوبت اول، شامل ارزشیابی از قرائت آیات (۴ نمره) و آزمون کتبی (۱۶نمره) می باشد. در بخش قرائت از هر دانش آموز از حدود دو صفحه از آیات ابتدای هر درس ، امتحان قرائت به عمل می آید.
– ارزش یابی پایانی نوبت دوم به صورت نهایی و کتبی می باشد و ۲۰ نمره کامل را به خود اختصاص می دهد ارزشیابی نوبت دوم فاقد آزمون قرائت می باشد.)
توجه: دروس 13،12،11 در شرايط قرمز كرونايي براي مطالعه آزاد بوده و نبايد در امتحانات و نيز آزمون هاي ورودي دانشگاه مورد سوال قرار گيرد.
| عنوان | نوبت اول دی | نوبت دوم خرداد ،شهریور ،بزرگسالان |
| درس اول و دوم | 5/5 | 7 نمره |
| درس سوم و چهارم | 5 | |
| درس پنجم و ششم | 5/5 | |
| درس هفتم | – | 6 نمره |
| درس هشتم | – | |
| درس نهم | – | 7 نمره |
| درس دهم | – | |
| درس یازدهم | – | حذف دروس در وضعیت کرونایی |
| درس دوازدهم | – | |
| درس سیزدهم | – | |
| قرائت | 4 | – |
| جمع | 20 | 20 |
نکات مهم در طراحی سوالات امتحانی دین و زندگی دوازدهم تجربی و ریاضی :
۱. آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفا در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان پرسیده می شود و نباید هیچ گونه سؤالی در امتحانات کتبی و آزمون های ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.
۲. ترجمه آیاتی که در مقابل صفحه قرائت و قبل از شروع درس آمده، جزء محتوای آموزشی نیست و صرفا جهت آشنایی دانش آموزانی که تمایل به دانستن مفاهیم این آیات دارند، قرار داده شده است. از این قسمت در آزمون ها، اعم از آزمون های کتبی و شفاهی در نظام آموزشی آموزش و پرورش و آزمون های ورودی دانشگاه ها، نباید سؤالی طرح شود.
٣. قسمت های بیشتر بدانیم، پیشنهاد»، «پاورقی ها، «دانش تکمیلی و پاسخ سوالات شما، فقط برای توسعه اطلاعات و کسب نمره تشویقی است و در امتحانات مستمر و پایانی و آزمون های ورودی دانشگاه ها نباید از این قسمت ها سؤال طرح شود.
۴. حفظ کردن عین آیات و روایات ضروری نیست، بلکه برداشت و استنباط از آنها اهمیت دارد. از مفاهیم آیات باید به گونه ای سوال طراحی شود که مرتبط با موضوعات درس باشد.
5 . بخش های «پاسخ به يك پرسش» و «ذكر يك نمونه» جزء متن آموزشي است كه در فرايند آموزش بايستي ارائه شود و از آن سؤال طرح ميگردد. (نکته ویژه انسانی ها)
6. در آزمون كتبي، تا 3 نمره ميتوان از مفاهيم آيات و ترجمه آن دسته از آيات كه ترجمه آنها بر عهده دانش آموز گذاشته شده است،سوال طراحي نمود.(نکته ویژه انسانی ها)
| هم چنین می توانید برای مطالعه بهتر دین و زندگی برای امتحان نهایی دوازدهم و سوالات امتحان نهایی دین و زندگی دوازدهم دوره های قبل نیز دیدن کنید. |
برای مشاهده بودجه بندی سایر دروس روی هشتگ بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم تجربی ، بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم انسانی و بارم بندی امتحانات نهایی دوازدهم ریاضی کلیک کنید.
